Уважаемые коллеги! 

Приглашаем всех в Татарстан, в Альметьевск! 
14-15 марта 

Региональный слёт лидеров и управленцев образования 

Тема: Образовательная организация как HR-бренд. Как привлекать и удерживать педагогические таланты. 

Татьяна Юстус, Сергей Плахотников, Валентина Михайлова, Надежда Смирнова, Астафьева Олеся, Никишина Юля и множество опытных коллег в программе. 

Регистрация

Студентам будет важно не только и не столько освоить вычислительные навыки, сколько увидеть математику как часть космического образования, средство описания нашего реального мира. И конечно, нужно будет уметь поддержать исследовательский интерес детей.  А начинается он с интереса и удивления взрослых!

В этом блоке очень много работы с материалом, и он великолепен!  Программа блока:

Рассказывает автор курса Ушарова Наталья:

1.  У меня действительно огромный опыт работы с детьми (больше 20 лет).

• 1 февраля - 30 апреля  «Математика 6-12» онлайн
  
  
• 10 - 21 февраля «Биология, История, Геометрия 6-12» офлайн
  
  
• 17 - 28 февраля «M-педагогика с позиции генетики, нейрофизиологии и изменений в обществе» онлайн
  
  
• 17 февраля - февраль 2026 «Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с позиции нейронаук» онлайн
  
  
• 17 февраля - 4 апреля «Космическое образование 6-12» онлайн
  
  
• 24 февраля - 24 марта «Космос 3-6»
  
  
• 3 марта – 2 мая «Английский язык в монтессори классе (билингвальная среда) 6-12»

Он проходит в рамках офлайн курса «Монтессори-педагогика 6-12».

Если вы работаете с детьми этого возраста, присоединяйтесь!

Что включает в себя блок?

Работа со сложными родителями: тревожность, конфликты, манипуляции.

Приглашаем на бесплатный вебинар о том, как справляться с вызовами и сохранять доверие родителей. На встрече вы:

• Узнаете, как распознать сложных родителей ещё на этапе приёма и принять осознанное решение о сотрудничестве. 
• Поймёте, как предупреждать конфликты и работать с чрезмерной тревожностью.
• Получите чёткую схему для решения конфликтов.

Через ощупывание ребенок учится воспринимать объемную форму. И в качестве материала здесь служат геометрические тела, то есть такие сенсорные эталоны объемной формы, которые были выделены уже человеком, это абстрактные обобщенные объекты.

С помощью сенсорных эталонов, как с помощью таких «умственных инструментов» мы воспринимаем реальный мир, где все предметы являются какими-то комбинациями или измененными, деформированными вариациями сенсорных эталонов...

Рассказывает учредитель «Международного института Монтессори-педагогики», психолог, монтессори-педагог (диплом AMS) Смирнова Надежда Николаевна.

--

Подробнее познакомиться с сенсорными материалами и особенностями этой зоны в монтессори-группе можно на онлайн модуле «Сенсорное развитие 3-6», который сейчас стартовал в МИМП.

Присоединяйтесь!

К сожалению, в скором времени в нашем магазине будет повышение цен на некоторые товары.

Если вы что-то хотели купить или забронировать, то поторопитесь.

Перейти в магазин

Вы чувствуете, что готовы изменить свою жизнь и заняться чем-то по-настоящему значимым? Быть педагогом, особенно в Монтессори-среде, — это не просто профессия, а путь, который вдохновляет и наполняет смыслом.  

Монтессори-педагог — это человек, который уважает индивидуальность каждого ребенка и помогает ему раскрыть свой потенциал. 

Монтессори-педагогика — это не просто методика обучения, это целая философия, основанная на глубоком уважении к личности ребёнка и его естественному развитию. Но чтобы эта система действительно работала, её необходимо правильно понимать и применять. Именно поэтому так важно учиться у тех, кто прошёл серьёзное профессиональное обучение и получил международную сертификацию.  

Настоящие знания — от тех, кто их прожил: