Открываем раннее бронирование на летние очные курсы в МИМП

01/04/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Если вы давно мечтали стать монтессори-педагогом, но откладывали, то сейчас самое время сделать это на выгодных условиях!

Это предложение в первую очередь для москвичей: обучение проходит очно в классе МИМП:


Курс 3-6 интенсив по будням с 15 июня по 28 августа:

- 4 дня в неделю (пн-чт)
- с 10:00 до 15:30
- каникулы с 20 июля по 2 августа

Стоимость курса (без установочного модуля)*:

- 55 000 руб при оплате до 15 апреля
- 75 000 руб при оплате до 15 мая
- 95 000 руб - при полной оплате после 15 мая

Количество мест ограничено! -> Подробнее о курсе


Курс 6-12 очно по будням с 25 мая 2026 по 21 мая 2027

- 25 — 29 мая 2026 (I сессия)
- 01 — 12 июня 2026 (II сессия)
- 20 — 31 июля 2026 (III сессия)
- ноябрь 2026 (IV сессия)
- февраль 2027 (V сессия)
- май 2027 (VI сессия)

Стоимость курса (без установочного модуля)*:

- 70 000 руб при оплате до 15 апреля
- 85 000 руб при оплате до 10 мая
- 100 000 руб - при полной оплате после 10 мая

-> Подробнее о курсе


Лето - хороший момент, чтобы сменить вектор и получить новую профессию без откладывания «на потом».

* В курс не включен установочный модуль "Введение в Монтессори-педагогику". Его необходимо пройти отдельно для получения диплома.

Я уже 10 лет в методе. Что нового мне могут сказать...

30/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Я уже 10 лет в методе. Что нового мне могут сказать на конференции "Монтессори Весна"?

Самый честный вопрос. Отвечаем:

1. Не «новое», а «другое». Вы услышите не базовые принципы, а опыт коллег, которые столкнулись с уникальными вызовами и нашли неочевидные решения. Иногда ответ кроется в смежной области: психологии, нейропедагогике, менеджмента.


2. Свежий взгляд на старое. Переосмысление классических материалов и презентаций в свете современных исследований о мозге и поведении.


3. Нетворкинг как главный ресурс. Главная ценность — не в зале, а в кулуарах. Знакомство с теми, кто решает те же проблемы в другом городе или стране. Сообщество практиков — это мощнейшая поддержка. В кулуарах Весны, на «фестивальных лужайках», Вы сможете заявить свою собственную тему для обсуждения, пригласить единомышленников, поделиться опытом и поспорить.


Фестиваль - это инвестиция в профессиональный круг, который будет поддерживать вас и после события. Присоединяйтесь, чтобы быть в авангарде изменений, делиться открытиями и находить единомышленников! С 1 апреля стоимость участия повышается. Не откладывайте регистрацию

--> https://montessori-vesna.ru/

​Подготовка Монтессори-учителя

29/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Мария Монтессори писала, что первый шаг будущего учителя — подготовить самого себя.

Подготовка учителя проходит через несколько важных этапов.


1. Подготовка среды

Монтессори сравнивает это с домом, который хозяйка делает уютным для своей семьи.

Чистота, порядок, продуманность пространства — всё это создаёт атмосферу, в которой может расцвести жизнь.

«Главное очарование дома состоит в его чистоте и порядке, все вещи находятся на своих местах».

Так же и в классе. Материалы должны быть целыми, красивыми и готовыми к работе. Каждый предмет имеет своё место.

Но частью среды является и сам учитель. Его движения, голос, внешний вид, спокойствие: всё это влияет на ребёнка.

«Внешность учителя — первый шаг к завоеванию доверия и уважения детей».


2. Умение увлечь

Когда дети ещё не умеют сосредоточенно работать, учитель помогает им войти в деятельность.

Для учителя это значит быть живым, интересным, тёплым.

Учитель может предложить игру, рассказать историю, спеть песню, позвать детей помогать в делах.

Например:

«Давайте сегодня посеем фасоль!»

«А как насчёт почистить медный кувшин?»

«Пойдёмте в сад сорвём цветы»

Любое действие может стать приглашением к деятельности.


3. Самое трудное — не вмешиваться

Но однажды ребёнок начинает концентрироваться. И тогда роль учителя резко меняется!

«Как только у ребёнка появилась концентрация, действуй так, как если бы ребёнок не существовал вообще».

Это одно из самых сложных искусств для взрослого.

Не помогать, не хвалить, даже не смотреть слишком внимательно.

«Похвалы, помощи или даже взгляда бывает достаточно, чтобы прервать ребёнка».

Потому что ребёнка захватывает не только результат, но и само преодоление трудности.


4. Учитель служит развитию ребёнка

Мария Монтессори использует необычный образ, чтобы описать роль учителя.

Она говорит, что учитель похож на слугу, который заботится о своём хозяине.

Этот образ не про подчинение, а про внимательное служение.

Слуга поддерживает порядок, готовит всё необходимое, но не командует и не решает за хозяина, когда и как ему действовать.

«Хозяин, которому служит учитель, — это дух ребёнка».

Настоящая помощь — это не сделать за ребёнка, а дать ему возможность сделать самому.

И тогда однажды учитель замечает важную вещь:

дети работают, развиваются и учатся так, как будто взрослого рядом нет.

И именно это Монтессори называла признаком настоящего педагогического успеха.


Присоединяйтесь к курсу
«Монтессори-педагогика 3-6 с позиции нейронаук»! 

Это возможность стать  востребованным учителем и работать в гуманистическом образовании.

--> Подробнее по ссылке 

​Близится Пасха. Собрали несколько идей...

27/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Близится Пасха

Собрали несколько идей для ваших тематических полок

Станьте монтессори-педагогом  3-6 вместе с нами! Подробнее здесь

Если вы чувствуете, что со школой «что-то не так»

26/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Многие родители сегодня живут с ощущением тревоги.

Школа вроде есть. Но хочется чего-то другого для своего ребёнка:

  • больше уважения к личности;
  • меньше давления;
  • больше интереса к миру;
  • меньше «делай как все».

И появляется вопрос: а какие вообще есть альтернативы?

Фестиваль «Монтессори Весна» - это место, где родители могут спокойно разобраться в этом.

Здесь собираются педагоги, психологи и исследователи, которые говорят о детстве без мифов и идеологических споров. О том:

  • как развивается мозг ребёнка;
  • почему дети теряют мотивацию к учёбе;
  • как поддержать самостоятельность;
  • как выстроить отношения без постоянных конфликтов.

На фестивале проходят лекции и мастер-классы, где специалисты делятся современными исследованиями и практиками воспитания.

Это не реклама школ. Это пространство для думающих родителей. Для тех, кто хочет понимать своего ребёнка.

Если вам откликаются эти вопросы, то посмотрите программу фестиваля. Возможно, именно здесь вы найдёте ответы, которые давно ищете.

Подробнее https://montessori-vesna.ru

Половое воспитание: когда начинать и что говорить?

24/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Дорогие коллеги! 

24 марта в 19.00 мск

Приглашаем вас на открытую и бесплатную встречу  с клиническим психологом Алёной Свешниковой

на очень важную тему "Половое воспитание: когда начинать и что говорить?"

Половое воспитание - это не “про секс”. Это про безопасность, границы, уважение к телу и здоровое отношение к себе.


  • На семинаре мы разберём, как говорить с детьми  о телесных различиях, интимных зонах, гигиене и личной безопасности - так, чтобы не стыдить, не пугать и не травмировать, а поддерживать естественное развитие ребёнка.
  • Обсудим ситуации, которые нередко возникают в среде:

- мастурбация;

- “игры в доктора”;

- шутки и разговоры на около-сексуальные темы;

- вопросы детей, которые ставят взрослого в тупик.

  • Вы получите понятные формулировки, алгоритмы реакции педагога и понимание, где проходит грань между нормой развития и ситуациями, требующими внимания. 

  

Приходите! Участие бесплатно 

Ссылка на Zoom

​Что делает наш фестиваль особенным

22/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Большой педагогический "Монтессори Весна" - это место, где встречаются разные миры образования, опыт и свежие идеи.


Сообщество профессионалов

Мы собираем на одной площадке педагогов с разным опытом: от начинающих специалистов до признанных экспертов с многолетней практикой. Здесь встречаются руководители монтессори-школ, педагоги, психологи и ученые из разных регионов и даже стран.

Такое разнообразие создает уникальную среду, где каждый находит что-то полезное для себя: новичок - базовые знания, опытный педагог - свежий взгляд на привычные вещи.


Разнообразие форматов

Программа выстроена так, чтобы информация усваивалась максимально эффективно:

  • Интерактивные лекции от ведущих специалистов.
  • Практические мастер-классы с погружением в методики.
  • Тренинги для отработки навыков.
  • Открытые дискуссии по актуальным вопросам образования.
  • Выставки-продажи материалов и книг.

Участники не просто слушают - они вовлекаются, пробуют новые подходы и получают обратную связь.


Пространство для нетворкинга

Мы создаем комфортные условия для неформального общения. Именно здесь рождаются идеи, завязываются профессиональные связи и запускаются совместные проекты.

Фестиваль - это не только знания, но и возможность найти единомышленников на весь год.


Глоток свежего воздуха

К концу учебного года многие педагоги ощущают усталость и признаки выгорания. Фестиваль помогает «перезагрузиться»: вдохновиться опытом коллег, увидеть новые горизонты и почувствовать поддержку профессионального сообщества.

Подробнее о фестивале https://montessori-vesna.ru

Почему мозг ребёнка 3–6 лет «впитывает» всё вокруг

20/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Наверняка вы замечали, как ребенок: повторяет ваши слова, копирует интонацию, делает «как вы».

Почему так происходит? 

В возрасте 3–6 лет ребёнок не учится «специально». Он считывает среду.

Мария Монтессори называла это так:

«Ребёнок впитывает окружающую среду так же естественно, как губка впитывает воду.»

Мозг в этом возрасте:

  • не фильтрует;
  • не оценивает;
  • не выбирает «полезное».

Он берёт сразу всё!

Поэтому ребёнок не только учится читать, считать, говорить. Он учится также учится как реагировать, как справляться с эмоциями, как относиться к себе.


Ребёнок не становится таким, каким мы хотим его воспитать. Он становится таким, в какой среде он живёт каждый день.

Поэтому:

  • если вокруг хаос --> в голове тоже хаос
  • если взрослый всё делает за него --> он не учится действовать
  • если его постоянно поправляют -->он теряет уверенность

Однако это работает и в другую сторону. 


Среда, где есть порядок, есть ритм, возможность делать самому буквально «собирает» мозг ребёнка.

И именно поэтому в Монтессори мы так много внимания уделяем не «занятиям», а среде.

В возрасте 3-6 закладывается то, что мы потом называем:

«он усидчивый», «он уверенный», «он может сам себя занять».

Хотя на самом деле — это результат среды и опыта.


Если вам откликается эта тема и хочется не просто понять, а реально выстроить среду и подход, посмотрите программу курса  

«Монтессори-педагогика для детей 3–6 лет с позиции нейронаук»

Розыгрыш билета для родителей

19/03/2026
Покупатель: ОЧУ ДПО МИМП

Хотите попасть на фестиваль «Монтессори Весна 2026» в Москве?

Мы разыгрываем сразу 2 приза:

  • 1 приз - бесплатный родительский билет на фестиваль
  • 2 приз - купон на скидку 50% на родительский билет

Это отличная возможность погрузиться в атмосферу Монтессори, получить новые знания и вдохновение!

*выигранный билет нельзя обменять на деньги

Подробнее по ссылке