А что, если однажды вы посмотрите на Монтессори-материал
А что, если однажды вы посмотрите на Монтессори-материал и увидите за ним гораздо больше, чем просто красивый предмет?
Именно так постепенно меняется взгляд педагога во время обучения.
В этом видео-отзыве наша студентка Светлана Кулешова удивительно красиво показала свой путь обучения на курсе «Монтессори-педагогика для детей от 3-6 лет онлайн» через материалы, с которыми она встречалась на протяжении обучения.
Если вы тоже хотите глубоко погрузиться в Монтессори-педагогику, научиться видеть за материалами потребности и возможности ребёнка и получить профессиональную подготовку — будем рады видеть вас на курсе!
Будем рады пойти этот путь вместе с вами!
Коллеги, хотите преподавать математику и физику через проекты?
Онлайн курс «Выше облаков» поможет педагогам освоить проектный подход и научиться создавать исследовательские проекты для своих учеников.
Почему проектный подход?
В проектной работе ученики не просто запоминают формулы и правила. Они исследуют, задают вопросы, выдвигают гипотезы и самостоятельно приходят к пониманию закономерностей. Это помогает глубже усвоить материал и поддерживает интерес к учёбе.
Что вы получите на курсе?
- Углубите знания по математике и физике и посмотрите на эти дисциплины с точки зрения современных научных представлений и философии науки.
- Научитесь разрабатывать и проводить исследовательские проекты.
- Сами погрузитесь в проектную деятельность и попробуете себя в роли ученика.
Для кого предназначен курс?
- Для монтессори-учителей, работающих с подростками 12-18 лет.
- Для учителей математики и физики, работающих с подростками 12-18 лет.
- Для педагогов, не работающих в Монтессори-среде, особенно для тех, кто использует альтернативные образовательные практики или занимается семейным образованием.
Особенности курса:
- Студенты проживают все этапы обучения, которые потом пройдут дети.
- Автор курса имеет более чем 35 лет опыта внедрения проектного подхода в образование.
- Специальные корпоративные условия для нескольких участников от организации.
Стипендия на обучение: несколько мест на курсах 3-6 и 6-12
В сентябре стартуют два курса для педагогов Монтессори: 3-6 и 6-12.
Мы знаем, что не у всех, кто хочет учиться, есть возможность оплатить курс полностью. И часто это именно те, кому обучение нужно больше всего.
Поэтому в этот раз мы выберем несколько человек и частично оплатим им обучение. Нам важна не ваша финансовая ситуация, а ваша история.
Расскажите в письме:
- почему Монтессори, почему именно сейчас
- что вас останавливает
- что изменится для вас и для детей, с которыми будете работать, когда вы закончите курс
Если вы уже записались и оплатили обучение — вы тоже можете подать заявку. В случае одобрения мы частично компенсируем оплату.
Пишите на 7282325@gmail.com, тема письма «стипендия 3-6» или «стипендия 6-12».
Ждём до 10 сентября включительно.
Подготовка Монтессори-педагогов: AMI и госстандарты
Когда мы говорим «Монтессори-педагог», важно понимать: за этим стоит не одна, а несколько образовательных систем со своими стандартами. Давайте разберёмся в главных подходах и покажем, как мы соединяем их в нашей работе.
1. AMI - Международная Монтессори Ассоциация
Создана самой Марией Монтессори и её сыном. В течение десятилетий ею руководили её потомки.
Главная цель AMI - сохранить метод в его аутентичном виде.
- Подготовка педагогов - длительная, строго структурированная
- В центре внимания - философия Монтессори, глубокое наблюдение, работа с материалом
- Стандарты AMI признаны профессионалами во всём мире
2. Государственные стандарты (например, ФГОС в России)
Разрабатываются под нужды системы образования страны.
- Подготовка часто теоретическая, с акцентом на нормативные документы
- Монтессори-метод может включаться частично
- Включены требования к оценке, отчётности, планированию
3. Международный контекст: AMS и другие подходы
Метод развивается: появляются новые научные данные, технологии, подходы.
Например, AMS (Американское Монтессори-общество) - это современная организация с гибким форматом обучения, признанным в мире.
Наш институт вырос из Межрегиональной Монтессори Ассоциации.
Мы разработали стандарт подготовки, который учитывает:
- опыт AMI и AMS;
- требования ФГОС;
- культурные и педагогические реалии России.
- Для нас важно сохранить философскую глубину метода и одновременно сделать курс доступным и жизнеспособным для педагогов в российских условиях.
- Документы после обучения - легитимны в РФ и позволяют работать в саду и школе.
- А наши выпускники работают в Монтессори-средах по всему миру.
Ребёнок сам надевает носок
Для взрослого это простое бытовое действие, а для ребёнка целая работа: почувствовать материал, скоординировать движения, приложить усилие, справиться с трудностью и испытать радость от того, что получилось.
В такие моменты особенно важно не торопиться помогать. Ребёнку нужно время, чтобы попробовать самому, ошибиться, повторить и постепенно освоить новое действие.
Сензитивные периоды помогают понять, почему в определённом возрасте ребёнок вдруг начинает особенно активно интересоваться конкретными навыками. Если заметить этот интерес и поддержать его, обучение происходит естественно и с удовольствием.
Подробнее об этом можно узнать на курсе «Введение в Монтессори-педагогику». Курс уже стартовал, но присоединиться к обучению ещё можно!
Ребёнок на видео находится в тоддлерском возрасте. Этот период охватывает примерно возраст от года до трёх лет, но самостоятельность в нём развивается постепенно. Сначала ребёнок учится участвовать в простых действиях вместе со взрослым, а ближе к двум годам всё чаще хочет многое делать самостоятельно: «Я сам!».
Тоддлер хочет участвовать во всём. Сам надевать одежду, умываться, есть, открывать коробки, переносить предметы и помогать взрослым. Даже если сначала у него не получается, сам процесс имеет огромное значение.
В этот период ребёнку особенно нужны подходящая среда, доступные предметы и взрослый, который умеет ждать. Не переделывать сразу, не перехватывать инициативу и не делать за ребёнка то, что он может попробовать сам.
О том, как развивается ребёнок в раннем возрасте и как поддержать его самостоятельность, можно узнать на курсе «Монтессори-педагогика для детей раннего возраста с позиции нейронаук».
Стартуем 21 сентября!
Пусть у ребёнка будет достаточно времени, свободы и поддержки, чтобы однажды сказать: «Я сам!» и действительно справиться!
Осень уже на подходе, а значит самое время пополнить книжные полки!
Сегодня делимся подборкой книг для класса 3-6:
- Сэм Ашер «Ветер»
- Анна Васильева «Мой гербарий. Листья деревьев»
- Дмитрий Мамин-Сибиряк «Серая шейка»
- Евгения Чарушина-Капустина «Чаща любит тишину»
- Сузанна Бернер «Осенняя книга»
- Бьянка Минте-Кениг «Находилки-развивалки. Осень»
- Анна Мишина «Осень»
И ещё одна важная новость: совсем скоро стартуют курсы (онлайн и очный формат!) для тех, кто хочет обучаться Монтессори-педагогике для детей 3-6 лет.
Обратите внимание: цена на курс вырастет после 30 августа! Успейте записаться на текущих условиях
Бесплатный вебинар "Копилка инструментов для мотивации к письму"
Копилка инструментов для мотивации к письму
Как сделать так, чтобы дети писали не потому что «задали», а потому что им есть что сказать?
На вебинаре поговорим о том:
- какое место занимает письменная речь в Монтессори-классе 6–12
- почему дети избегают письменных работ и что помогает изменить их отношение
- как встроить письмо в повседневную жизнь класса, а не оставлять его отдельным «уроком русского языка»
- какие форматы можно предложить кроме привычных докладов и сочинений
- как связать письмо с историей, географией, биологией, искусством и личными интересами ребёнка
- как помочь ребёнку перейти от первых идей к осознанному, содержательному тексту
Вебинар будет полезен, если вы:
- замечаете, что дети пишут меньше, чем хотелось бы
- сталкиваетесь с нежеланием писать доклады и другие тексты
- ищете новые форматы письменных работ для разных зон класса
- хотите развивать грамотность через интересную ребёнку деятельность
Лектор: Тамара Киселева — АМИ гид 3–6 (Мюнхен) и 6–12 (Прага), Монтессори-учитель в классе 9–12, супервизор и лектор дипломного курса 6–12.
Это не лекция, а живая мастерская-практика, диалог и обмен опытом между участниками. Каждый сможет поделиться своими находками, а по итогам все получат чек-лист с собранными инструментами!
«Помоги мне сделать это самому» - установочный курс с 24 августа
«Помоги мне сделать это самому». Так Мария Монтессори сформулировала главный принцип своей системы больше ста лет назад.
Не «сделай за меня», не «сиди и не мешай». А помоги так, чтобы я справился сам.
Звучит просто, но на практике мало кто знает, как это работает по-настоящему.
На деле это цельная система, которая объясняет: почему ребёнок так себя ведёт, что стоит за истериками и отказом слушаться, и как устроена среда, которая сама закрывает потребности развития.
24 августа начнется курс «Введение в Монтессори-педагогику» (подробнее)
Мы собирали в нём самое базовое и главное: путь от философии метода и понимания механизмов развития ребёнка до практики, как выглядит подготовленная среда и что должен уметь Монтессори-педагог, чтобы она работала.
После курса вы:
- поймёте философию метода и его основания, а не стереотипы из интернета;
- увидите механизмы развития своего ребёнка иначе;
- научитесь воспитывать самостоятельность так, чтобы это происходило естественно.
Если же вам интересна работа с детьми профессионально — курс поможет понять, ваш ли это метод, какой возраст детей вам ближе.
Обязательно присоединяйтесь!
Как научить ребенка определять время?
Материал: деревянные часы с 12-ю мобильными фишками.
На одной стороне фишек числа от 1-12, на другой от 13-24. Так же идет набор карточек.
Эти товары и не только сейчас можно купить со скидкой здесь.
Дорогая, замечательная наша Надежда Николаевна!
Дорогая, замечательная наша Надежда Николаевна!
Сегодня особенный день, и мы спешим Вас поздравить!
Рядом с Вами любая задача кажется по плечу. Ваша энергия заряжает, а спокойная уверенность вселяет силу в каждого из нас. С Вами команда чувствует настоящую поддержку и понимает: что бы ни случилось, мы справимся вместе.
Желаем Вам крепости духа, которая помогает горы сворачивать, тепла и заботы близких, как надёжного тыла, и уверенности в каждом шаге. Пусть рядом всегда будут те, кто поддержит, а в жизни будет больше ярких моментов, лёгкости и настоящего счастья!
С днём рождения! Обнимаем от всей души.
Ваша команда МИМП