Психологические тренинги в Сочи

Коллеги, приглашаем Вас на очередной очный блок в рамках курса 3-6 в Сочи - «Психологические тренинги» с 3 по 6 июня. Программа этого блока:

 3.06 " Травмы развития" c 13.00 до 19.00.

• этапы развития ребёнка от 0 до 7 лет,
• основные потребности в разные возрастные периоды,
• агрессия, страх, стыд, вина, 
• возможность познакомиться с собственным "детским багажом" и прожить зажимы, сформированные в детстве.

4.06. "Грани отношений" c 13.00 до 19.00.

Это тренинг по выстраиванию границ. Ведь без этого не возможно качественное общение. Будем " щупать" свои и чужие границы, знакомиться с разными их видами и различными способами эмоционального реагирования. А также учиться решать конфликты.

02.06.2021

Курс 3-6 в Санкт-Петербурге

Коллеги, приглашаем Вас на курс «Монтессори-педагогика для детей от 3х
до 6 лет», который пройдёт в Санкт-Петербурге! Предусмотрена работа в
очном и он-лайн формате. Вы можете выбирать отдельные блоки, можете
пройти весь курс целиком. После прохождения полного курса и сдачи
экзамена выдаётся диплом о профессиональной переподготовке с правом
ведения профессиональной деятельности.

читать далее

27.05.2021

Тренинг «Внутренний ребенок» 29-30 мая

raskatova_polinaМария Монтессори дает нам системообразующие понятия: сензитивные периоды, впитывающий разум, 4 плана развития. Так же она говорит о таких понятиях как внутренний учитель, триединство человека (тело-душа-дух).

И, если с  сензитивными периодами, впитывающим разумом, движущими силами, планами развития более-менее понятно, про тело понятно…
А как узнать, где в нас эти «органы»: душа и дух? Где эти «кнопки» в нас?  Куда девается Внутренний Учитель, который ведет ребенка от 0 до 3 лет? И почему мы так тоскуем по детству?
Где сокрыт внутренний потенциал? Где он в нас, как его отыскать в ребенке? Что такое «великие возможности», которыми наделен ребёнок?

*  Для того, чтобы развить внутренний потенциал ребенка, нужно увидеть свой, соединиться со своим даром, увидеть себя «изнутри». Мы не можем увидеть того, чего не видим в себе.

*  Для того, чтобы хорошо понимать и чувствовать ребенка, нам необходима связь с собственной душой, собственным внутренним ребенком.

Год за годом мы сажаем свою душу в Бастилию собственного разума. Воздвигаем стену одну за другой. Часто наш дар заточен в этой «крепости» и только иногда немного подсвечивает.

Нам важно дать детям одновременно и корни, и крылья. А есть ли они у нас?

Мы исследуем 12 типичных «тюрем» ума, а так же какие проблемы и «выгоды» с ними связаны в настоящем и будущем, как циклично они повторяются, как эти истории из прошлого влияют на нас и на тот драгоценный дар, который заложен в нас Природой.

17.05.2021

Курс по языку с 1 июня

  • * Курс является одним из результатов проекта, поддержанного фондом президентских грантов «Писать и читать - легко, как говорить и слушать».
  • * Включает в себя описание средств и методов создания необходимой среды и помощи ребенку в развитии письменной речи: от первых написанных\прочитанных букв и слов до формирования читательской грамотности.
  • * Методы разрабатывались в парадигме Монтессори-подхода к образованию, но были также опробованы в детских садах и начальных школах, придерживающихся других подходов и работающих по другим программам.

    Курс открывается для обучения с 1 июня и завершается 15 августа. На изучение каждого раздела отводится от 3 до 10 дней. Но темп прохождения курса внутри указанных сроков Вы можете регулировать сами. Подробнее по ссылке.

     Летняя группа учится бесплатно! С осени этот курс уже станет платным.

14.05.2021

Модуль «Математика 3-6» с 4 по 14 мая

В рамках курса «Монтессори-педагогика для детей от 3-х до 6 лет»  с 4 по 14 апреля пройдет модуль «Математика 3-6». Занятия будут идти по будням с 13.30 до 18:30 по московскому времени. Также будет вестись трансляция лекции через Youtube для тех, кто не может приехать. Всем участникам курса открывается доступ к блоку «Математика» на учебной платформе, где есть записи презентаций и статьи.

Посмотреть программу и записаться

30.04.2021

Роль игры в Монтессори-группе

В детской игре развиваются многие важные для ребёнка компетенции: креативность, волевые качества, умение работать в команде, принимать решения, подстраиваться под ситуацию и подчиняться правилам. Академические занятия и разного рода «развивайки» не могут оказать такого воздействия на развитие мозга ребёнка, как игра. Мы рассмотрим виды игр по Е.Е. Кравцовой, роль взрослого в сопровождении детской игры, разберёмся, что нужно, чтобы стать «игропедом». Обсудим один из устойчивых мифов о том, что монтессори-практика и игра не совместимы. Поговорим о возможности детской игры в монтессори-классе, создании условий для нее.

Посмотреть подробнее и приобрести записи курса можно по ссылке

29.04.2021

Что Вам понравилось на фестивале «Монтессори Весна 2021»?

Если Вы заполните форму обратной связи – в следующий раз мы сможем провести фестиваль еще лучше, и он будет еще более полезным для Вас и Вашего развития.

Мы рады работать для Вас – и для развития качественного образования наших детей!

Форма обратной связи!

В форме Вы также можете указать мастер-классы, на которые Вы не попали во время фестиваля, но хотели бы прослушать в виде отдельных вебинаров. И мы проедем отдельный цикл вебинаров.

26.04.2021

Зачет в Новом Уренгое | Курсы 0-3 по будням и выходным мск

В эти выходные прошел зачет по курсу «Введение в Монтессори-педагогику» в Новом Уренгое. Зачет прошел с использованием трех приемов: а) составление mind-map по четырем темам: «Нормализация как процесс»; «Сензитивные периоды и их особенности»;  «Подготовленная среда»;  «Свобода и дисциплина»; б) разговор в лифте «Принципы педагогической системы Монтессори»; в) «Чему отдать предпочтение: групповым или индивидуальным урокам и почему»

25.04.2021

«Наблюдение и искусство различения» он-лайн

Он-лайн семинар для педагогов, их ассистентов и руководителей.

«Наблюдение и искусство различения (путь к мастерству педагога в Монтессори-классе)»

- Этапы в деятельности учителя, предшествующие исследованию;

- определение объектов наблюдений на каждом этапе нормализации ребенка;

- упражнения, развивающие умения наблюдать, ведение дневников наблюдений;

- анализ и выделение объектов наблюдения на примере работы детей с одним материалом, построение индивидуальной образовательной программы;

- развитие личности учителя на каждом этапе его индивидуации.     

На этом семинаре мы будем вместе анализировать труды М.Монтессори и Ю.И.Фаусек, обсуждать видеофрагменты наблюдений учителей, а также создавать исследовательские проекты.

     «Умение наблюдать доступно лишь посвященным. И только оно по-настоящему ведет в науку. Ведь если ты не видишь некий феномен, его словно и не существует. Напротив, ученый страстно желает увидеть. Посвященный в это видение обретает интерес, а интерес становится движущей силой, созидающей дух исследователя».

Мария Монтессори «Мой метод: начальное обучение».

 

24.04.2021

Цикл вебинаров по итогам фестиваля

Для тех, кто не смог приехать и принять участие в фестивале, для тех, кто на фестивале посещал другие мастер-классы и хотел бы расширить свои знания и свой опыт. Начало вебинаров в 18.30 (мск), а продолжительность ~1,5 часа.

Пройдет всего 6 вебинаров, начало уже 27 апреля, посмотреть подробнее здесь.

А всего фестиваль посетили более 400 человек, прошло более 50 лекций, мастер-классов и тренингов. Посмотреть фото с фестиваля можно на сайте ММА

Статистика ниже:

23.04.2021

Модуль «Руководство классом» с 22 апреля

Что нужно знать и уметь, чтобы стать хорошим Монтессори-педагогом? И большинство уже работающим специалистов и их руководителей понимают, что знания презентаций для этого вещь необходимая, но не достаточная. Важна и готовность педагога взаимодействовать с ребенком и его семьей, с коллегами, организовать свою собственную работу и создать работающий класс, ту самую атмосферу радостного познания, открытий, эмоциональной наполненности, без которой все презентации и материалы останутся почти бесполезными игрушками.

В нашем курсе подготовки педагогов для групп 3-6 есть такой модуль: «Руководство классом». Он посвящен формированию у специалистов этих непростых компетенций. Конечно, эффективно она может произойти только в деятельности. Наш модуль проходит в онлайн режиме. Но в данном случае участникам курса необходимо погрузиться в работу конкретной Монтессори-группы, работать там или стажироваться, ходить на регулярные наблюдения.Кроме того, весь модуль построен на постоянной рефлексии: без осознанного отношения к тому, что и как я делаю - моя деятельность не имеет шансов на улучшение. А преподаватели института будут Вас сопровождать в этой работе.

19.04.2021

Повышение квалификации на фестивале

Коллеги, хорошая новость! Теперь дополнительно Вы сможете засчитать участие в фестивале «Монтессори Весна 2021» в качестве повышения квалификации и получить удостоверение. Для этого будет необходимо:

1) Предоставить документы на русском языке:

- паспорт;
- диплом о высшем или среднем профессиональном образовании;
- св-во о браке или смене фамилии (если фамилии в паспорте и дипломе не совпадают).

2) Заключить договор.

3) Оплатить квитанцию на 750 рублей.

4) Оформить специальный содержательный анализ посещенных мастер-классов в качестве итоговой аттестации.

Заполните форму для получения договора

09.04.2021

Закрывается регистрация на фестиваль

Коллеги, в эти выходные закрывается регистрация на фестиваль «Монтессори Весна 2021». Если Вы еще не купили билет, то самое время это сделать.

Перейти на сайт фестиваля

08.04.2021

Блок «Язык 3-6» с 5 по 14 апреля

Монтессори-педагогика - молчаливая педагогика, и монтессори-педагог говорит  мало («Веди счет словам своим» М.Монтессори). Мария Монтессори открыла очень важный аспект, что ребенок не обучается через слова, он познает мир через действия . Что такого есть особенного в монтессори-среде?

1. Речь - систематизация и обобщение представлений о мире. Ребенок в монтессори-группе много действует в среде с предметами, которые хорошо систематизированы. Взрослый их называет и четко показывает, слова взрослого ложатся на подготовленную почву.

Работа с понятиями, которые окружают ребенка, с которыми он имел дело в реальной жизни. За счет этого хорошо развивается понятийная система.

2. Речь - инструмент общения и самовыражения. Речь в монтессори-группе востребована для ребенка в группе, он сам решает какие-то вопросы и проблемы, он сам строит отношения, решает с кем контактировать. Класс разновозрастный и у ребенка оказывается много учителей, которые могут ему что-то  объяснить, а в свою очередь, он сам будет являться  для кого-то старшим ребенком и сможет объяснить. Есть специальные занятия, когда в кругу дети что-то обсуждают, есть совместные занятия, когда дети договариваются и что-то решают.

Письменная речь становится таким же инструментом. Часто в монтессори-группе дети пишут записки ("открылся музей кошек!").

3. Инструменты освоения письменности.

Сортировка предметов по звуку, шершавые буквы, подвижный алфавит и другие.

4. Чувствительность к языку и интерес к грамматике.

Куб большой и маленький - это 2 разных предмета, ребенок уже имел дело с ними и ему не обязательно знать определения и термины, но он уже начинает понимать роль прилагательного. «Куб» называет предмет, а слова «большой» и «маленький» показывают какой куб нам нужен. Это вполне по силам ребенку.

Записаться на блок

25.03.2021

Блок «УПЖ» и «Сенсорное развитие» в Сочи

С 31 марта по 6 апреля пройдет первая очная сессия курса «Монтессори-педагогика для детей от 3 до 6 лет» в Сочи (подробнее). В рамках этой сессии пройдут 2 учебных блока:

1. «Упражнения практической жизни». Это та часть среды, с которой обычно начинается вхождение ребёнка в работу. От её качества во многом зависят самостоятельность и независимость ребёнка и в целом процесс нормализации. И именно эту часть среды обычно недооценивают педагоги. Именно её мы выстраиваем сами, подбирая необходимые предметы в обычных магазинах. Именно она в наибольшей степени зависит от нашего отношения, нашего понимания ее значимости, нашей любви к ней (подробнее).

2. «Сенсорное развитие 3-6». Не секрет, что дошкольник познает мир через свои органы чувств. И именно таким образом создает для себя некую картину мира. Но само по себе восприятие - это очень важная познавательная деятельность. Ведь фактически все, что попадает к нам в сознание, попадает туда именно через восприятие. Восприятие - это "ворота в мир" (подробнее).

С утра наблюдения в действующей монтессори-группе, а потом очные занятия в классе с 12.00 до 19.00. В классе помимо лекционной части будет отработка с монтессори-материалами. Также студентам откроют доступ к образовательной платформе МИМП, на которой собраны все видео материалы этих учебных блоков.

Наблюдения и очные занятия пройдут на базе монтессори-центра «Непоседы» (подробнее).  Читает лекции в классе Смирнова Надежда Николаевна (подробнее).

Стоимость этого блока 27.000 рублей. Узнать подробности можно по телефону +79037282325 или электронной почте 7282325@gmail.com

24.03.2021

Открыта регистрация на «Монтессори Весну 2021»

«Международный институт Монтессори-педагогики» и «Межрегиональная Монтессори ассоциация»  приглашают вас на седьмой ежегодный фестиваль «Монтессори Весна 2021».

На фестивале вас ожидают лекции ведущих российских и зарубежных специалистов и мастер-классы коллег, которые делятся своим опытом и своими открытиями; круглые столы с обсуждением злободневных и спорных вопросов; психологические тренинги для воспитателей, педагогов и родителей.

Перейти на сайт фестиваля

16.03.2021

Курс 3-6 в Сочи с 31 марта

Коллеги, приглашаем Вас на курс «Монтессори-педагогика для детей от 3х до 6 лет», который пройдет в Сочи! Предусмотрена работа как в очном формате, так и он-лайн. Вы можете выбирать отдельные блоки, можете пройти весь курс целиком. После прохождения полного курса и сдачи экзамена выдается диплом о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности.

За время курса запланированы следующие сессии:

он-лайн «Введение в Монтессори-педагогику». Стоимость 14.000 рублей.
он-лайн «Основы нейропсихологии». Стоимость 6.000 рублей.
* очно 31 марта - 06 апреля «УПЖ» + «Сенсорное развитие». Стоимость 27.000 рублей.
* он-лайн «Руководство классом». Стоимость 8.000 рублей.
* очно 20-27 апреля «Язык» + «Математика». Стоимость 27.000 рублей.
* очно 20-23 мая «Психологический тренинг». Стоимость 10.000 рублей.
* очно 24-28 мая «Космос» + Экзамен. Стоимость 8.000 рублей.

Занятия и наблюдения пройдут на базе монтессори-центра «Непоседы». Узнать подробности можно по телефону +79037282325 или электронной почте 7282325@gmail.com

14.03.2021

Завершается пятая сессия курса 6-12

Очередная, пятая сессия курса 6-12. Она посвящена сразу трем темам: биология, история, геометрия. Как уже стало привычно нашим студентам - сессия проходит в "параллельном" формате. Основная часть группы - в институте. Здесь можно общаться, дискутировать, работать группой, тренироваться с материалами. А для тех, кому сложно приехать по разным причинам, дается возможность все то же самое делать "в облаке". "Удаленные" участники могут задавать вопросы, участвовать в обсуждении, комментировать. Все сессии записываются, есть возможность в межсессионный период опереться на обучающую платформу. А сегодня у нас очень важный день! Нас принимают в "Семицветике". Замечательная школа, думающие и открытые педагоги, потрясающе работающие классы. Спасибо @Elena Prokofyeva  @Александр Модекин ассистентам Александре и Илье, замечательному учителю музыки, администраторам и руководителям школы!

11.03.2021

Блок «Группа с мамой (папой)» с 16 марта

В рамках курса «Монтессори-педагогика для детей до 3-х лет» пройдет блок «Группа вместе с родителем» с 16 марта по 2 апреля.

Что входит в этот блок:

  • Знакомство. Организация домашней среды для детей первого года жизни. Обзор материалов.
  • Цели и задачи группы «Вместе с родителем».Принципы организации. Формирование группы. Структура занятий.
  • Функциональные обязанности педагога группы «Вместе с родителем». Роль родителя.
  • Значение сенсомоторных упражнений. Организация зоны сенсомоторики . Обзор материалов.
  • Задачи зоны УПЖ. Доступные виды деятельности для детей до полутора лет.Обустройство зоны УПЖ.
  • Развитие речи у детей до 1,5 лет. Орган-ция зоны разв. речи. Обзор материалов. Круги.
  • Период оставления следа и организация среды, способств-ей освоению данных возможностей.
  • Практическая работа по выстраиванию класса. Подготовка ребенка к переходу в тоддлер-класс.
  • Зачет.

11.03.2021

Курс «Психология развития 0-3» с 9 по 15 марта

Этот он-лайн курс посвящен психологии развития ребенка от рождения до 3-х лет, а также психофизиологическому контексту создания среды для детей этого возраста. Для того чтобы логика развития была более ясной мы затронем также внутриутробный период и немного коснемся дошкольного детства.

В рамках курса мы рассмотрим то, как детско-родительские отношения влияют на формирование личности, поговорим о наиболее частых причинах вызывающих беспокойство родителей и педагогов – о сне, формировании пищевого поведения, и гигиенических навыков (то есть о том, как ребенка накормить и как происходит процесс овладения горшком), о том, что происходит, когда появляются братья и сестры, и о сложных вопросах сексуального развития. Результатом курса будет лента развития ребенка, которую создает каждый учащийся, на основе полученных знаний.

Курс ориентирован на Монтессори-педагогов, работающих в группах 0-3, позволит лучше понять детей этого возраста, консультировать родителей и более эффективно формировать среду. Курс может быть полезен родителям, а также психологам, работающим с семьями, где есть маленькие дети и Монтессори-педагогам групп 3-6.

Посмотреть подробнее и записаться

03.03.2021