Научные исследования в начальных классах Монтессори: интервью с Зои Райзинг

О Зои Райзинг

Зои Райзинг — сооснователь и директор по контенту и креативности Learn Libre. Она получила степень бакалавра биологии в Калифорнийском университете и с детства увлечена наукой. Будучи ученицей Монтессори-школы, она самостоятельно проводила эксперименты дома и позже стала «мастером научных уроков» в начальных классах Монтессори. Сегодня Зои руководит командой, которая разрабатывает инновационные уроки, оживляя науку для детей.

Научные исследования в детстве

Зои рассказывает о своем первом эксперименте: она положила свои молочные зубы в разные жидкости (воду, апельсиновый сок, кока-колу и молоко), чтобы проверить, как они на них воздействуют. Этот эксперимент не только показал ей, как сильно напитки вроде газировки разрушают зубы, но и стал её первым опытом самостоятельной научной презентации. Она описывает, как увлекательным был процесс от гипотезы до сбора данных и их представления.

Совет родителям: Если ваш ребенок собирает странные вещи, не спешите выбрасывать их — возможно, это часть задуманного эксперимента!

Любимый урок по науке в Монтессори

Зои особенно выделяет уроки о воздухе. Эти занятия показывают, что воздух занимает пространство, как горячий воздух поднимается, а холодный опускается, и как можно наблюдать его движение с помощью дыма или спирали. Она отмечает, что такие занятия помогают детям представить невидимые процессы, сделав их понятными и увлекательными.

Почему эксперименты так важны для детей?

Зои объясняет, что эксперименты стимулируют воображение, что особенно важно в младшем школьном возрасте. Дети получают возможность не только наблюдать удивительные явления, но и проводить собственные исследования, строить гипотезы и проверять их.

«Воображение — это не фантазия. Это инструмент для понимания сложных процессов, таких как атомы или законы природы».

Вызовы в организации научных уроков

Зои признает, что эксперименты иногда кажутся сложными из-за отсутствия опыта или ресурсов. Однако она советует не бояться пробовать: «Даже если эксперимент не удается, это ценный опыт». Для сложных химических реакций можно найти безопасные альтернативы, используя простые кухонные принадлежности.

Чем Монтессори-подход отличается от других?

• Связь с реальным миром: Монтессори связывает науку с природой, обществом и Вселенной, помогая детям увидеть взаимосвязи всего вокруг.
• Подход от конкретного к абстрактному: Дети сначала изучают явления, которые можно увидеть и потрогать, а затем переходят к пониманию более сложных и абстрактных процессов.
• Исследовательский подход: Дети получают возможность проверять уже известные факты, а также придумывать свои эксперименты.

Научные уроки в Монтессори — это не просто обучение фактам. Это путь к развитию критического мышления, воображения и исследовательских навыков. Эксперименты, даже самые простые, могут вдохновить ребёнка на долгий путь познания.

Интервью адаптировано с сайта https://www.trilliummontessori...

--

Записывайтесь на онлайн-курс "Монтессори-педагогика для детей от 6 до 12 лет", чтобы стать педагогом в начальной Монтессори-школе! Стартуем 23 декабря.