Монтессори рассказывала об удивительном явлении, которое она называла "взрыв письма". Дети ВДРУГ начинали писать - целыми словами, предложениями, текстами! А на консультациях для работающих педагогов мы часто сталкиваемся с удивлением: почему же дети не любят писать и читать? Почему не происходит обещанного взрыва?
На семинаре мы поговорим о многих вещах, предшествующих этому взрыву: о том, как развивается речь ребенка, устная и письменная, о составляющих письменной речи, о той самой косвенной подготовке, которая создает любые спонтанные "вдруг", и самое главное - о роли взрослого, его позиции.