«Конструктивные треугольники» 22 ноября

Предлагаем разговор о конструктивных треугольниках. Цели, смыслы, способы работы. Это будет именно разговор, диалог представителей двух разных Монтессори-школ: педагога, обучавшегося в AMI (Любовь Солянкина), и педагога, облучавшегося в AMS (Ярослав Панасов).

О чем поговорим:

• Почему мы так тщательно изучаем и отрабатываем на курсах презентации материалов?
• Всегда ли презентация может быть только такой - и никак по-другому? Структура занятий.
• Меняется ли в зависимости от способа показа смысл работы?
• А возможность собственных открытий ребенка? 
• Можем ли мы изменять презентацию в зависимости от того, какому ребенку мы ее показываем?
• Поищем ответы на эти вопросы на очень конкретном примере: конструктивные треугольники..

Подробнее