Копилка инструментов для мотивации к письму
Как сделать так, чтобы дети писали не потому что «задали», а потому что им есть что сказать?
На вебинаре поговорим о том:
Вебинар будет полезен, если вы:
Лектор: Тамара Киселева — АМИ гид 3–6 (Мюнхен) и 6–12 (Прага), Монтессори-учитель в классе 9–12, супервизор и лектор дипломного курса 6–12.
Это не лекция, а живая мастерская-практика, диалог и обмен опытом между участниками. Каждый сможет поделиться своими находками, а по итогам все получат чек-лист с собранными инструментами!
Как быть учителю, который сам не до конца уверен в своей предметной подготовке, а перед ним ученики, которым нужно не просто выучить физику, а увидеть в ней смыслы и связи?
Обратите внимание на курс «Выше облаков»!
Он рассчитан на учителей, которые работают с детьми 12-18 лет, и устроен как «три в одном»:
1. Вы сами углубляете знания
Курс расширяет и углубляет ваши предметные знания в математике и физике, показывает их с более общих, «космических» позиций современной науки
2. Вы осваиваете метод
Учитесь разрабатывать и проводить исследовательские проекты, сначала сами побываете в них в роли учеников
3. Вы проводите проекты с детьми
Применяете всё это в своём классе, с поддержкой куратора на каждом шаге
Вас ждет 228 академических часов, 4 модуля учебы:
Формат дистанционный: живые встречи раз в неделю, а между ними групповая работа и поддержка в чате.
Старт 14 сентября