Нам, взрослым, легко поверить, что именно мы формируем ребёнка. Но Мария Монтессори смотрела на воспитание иначе. Она считала, что ребёнок сам создаёт свою личность, а задача взрослого состоит в том, чтобы создать условия для этого развития.
«Именно ребёнок создаёт человека. Не существует взрослого, которого не создал бы тот ребёнок, которым он когда то был».
«Величайший признак успеха учителя заключается в возможности сказать: “Теперь дети работают так, словно меня не существует”».
Хороший педагог не стремится контролировать каждый шаг ребёнка. Он помогает тогда, когда это действительно необходимо, а затем даёт возможность действовать самостоятельно. Именно в этом и проявляется настоящее мастерство.
Возможно, одно из самых сложных проявлений любви и профессионального мастерства заключается в умении вовремя отступить и довериться ребёнку.