Монтессори сад и школа Смайлик приглашает:

Монтессори сад и школа Смайлик приглашает:

• Ассистента тоддлер-группы, педагог Оксана Лопухова  (занятость 2 дня в неделю)

• Ассистента группы 3-6, класс Инга Романова (Занятость 3 или 5 дней в неделю) 

• Ассистента класса 6-12, педагог Ирина Швагер (Занятость 4 дня в неделю)

Почему к нам?:

• Работа в сплоченной команде профессионалов и единомышленников

• Качественное эстетичное монтессори-пространство, педагоги AMI и AMS

• Официальное трудоустройство, достойная заработная плата, оплачиваемый отпуск и больничные

• Регулярные корпоративные обучающие мероприятия с ведущими экспертами в области педагогики и психологии

• Возможность регулярных наблюдений и стажировок в Смайлике и за его пределами

Ждём активного, включенного, ответственного человека с позитивным жизненным настроем, готового работать в команде и "гореть" своим делом:)

Что делает ассистент

Ассистент в Монтессори-группе — это создатель и хранитель подготовленной среды, обеспечивающий порядок, безопасность и спокойную атмосферу, в которой дети могут независимо следовать своим внутренним импульсам к развитию.

Ключевые обязанности и функции ассистента:

1. Подготовка и поддержание порядка в классе
- Подготовка материалов: Проверка, мытье, пополнение и расстановка материалов до начала работы детей и после ее окончания. 
- Эстетика и чистота:
Следит за чистотой в группе (протирает столы, аккуратно расставляет материалы на полках). Порядок во внешней среде помогает ребенку создать порядок внутри себя.
- Безопасность:
Непрерывно наблюдает за обстановкой, чтобы предотвратить потенциально опасные ситуации.

2. Наблюдение (без вмешательства)
- "Ненавязчивые глаза и уши" группы: Ассистент внимательно наблюдает за детьми, но не вмешивается без необходимости. Он замечает, кому из детей может скоро понадобиться помощь, кто ищет себе работу, где возникла напряженность.
- Информация для педагога: Ассистент является ценным источником объективных наблюдений для педагога, так как видит процессы, в которые педагог не может напрямую вмешиваться.

3. Косвенная помощь детям
- Помощь в бытовых вопросах. Сопровождение на прогулке. 
- Помощь в разрешении конфликтов: Не решает конфликт за детей, а помогает им озвучить свои чувства и найти решение самостоятельно, следуя философии Монтессори.

4. Поддержка атмосферы
- Тихий пример: Ассистент движется спокойно, говорит тихо и уважительно. Своим поведением он задает тон всей группе.
- Защита концентрации: Это одна из важнейших задач. Если ребенок глубоко сосредоточен на своей работе, ассистент следит, чтобы его никто не отвлекал (ни другие дети, ни взрослые).

Есть испытательный срок, окончательная ЗП по результатам собеседования

Будем рады вашим откликам! 

8 966 174 31-01, Елена (пишите в личные сообщения)

Наш адрес: ул. Пырьева, д. 9, корп. 1, территориально район Мосфильма, м. Киевская
https://smilik-school.ru/3-6