Летний лагерь

Приглашаем на вебинары, посвящённые проведению детских летних лагерей на монтессори- площадках.  Темы:

✔️ Особенности проведения детского лагеря на монтессори-площадке.
✔️ Тематический лагерь и не только.
✔️ Развитие временного детского коллектива.
✔️ Инструменты и техники вожатого.
✔️ Юридическое сопровождение детского лагеря.

Подробнее

Введение в Монтессори-педагогику

Кому подойдет курс?

- Родителям, интересующимся закономерностями развития ребенка.

- Воспитателям, учителям, начинающим и действующим педагогам.

- Тем, кто собирается стать родителями, бабушками, дедушками, педагогами.

- Организаторам на пороге открытия своей школы.

- А также и методистам, руководителям и организаторам монтессори-площадок.

Два варианта участия:

1) В он-лайн формате с 23 мая по 23 июня. Подробнее здесь.

2) В офф-лайн формате с 30 мая по 10 июня. Подробнее здесь.

«Методист образовательной организации» с 1 июня

МИМП приглашает принять участие в новом курсе «Методист образовательной организации». Только треть монтессори-площадок имеют в штате методиста. Это означает, что 2/3 площадок либо не задумывались о методической работе, либо ведут ее нерегулярно и не системно. Между тем, правильно организованное  методическое сопровождение поможет решить многие вопросы: сфокусироваться на важных именно для вашей площадки проблемах и задачах, найти эффективные инструменты для решения этих проблем, повысить профессиональный уровень педагогов и, в конечном счете, поднять планку качества образования на вашей площадке. 

К участию в программе приглашаем руководителей монтессори-садов, центров и школ, которые хотят создать систему методического сопровождения педагогов на свой площадке, а также опытных монтессори-педагогов, готовых взять на себя функционал методиста – и не только для своей площадки.

Подробнее о программе:

Курс 3-6 в Новом Уренгое

В мае 10 педагогов на базе детского сада "Вининклюзия" г. Новый Уренгой обучались на очередной сессии курса 3-6. Они сдавали зачет по УПЖ и сенсорике и получили установочные лекции по математике и языку. Преподаватель МИМП Борисова Оксана поработала с педагогами в их среде, помогла разобраться с возникающими вопросами. А в перерывах между сессиями воспитатели обучаются и выполняют работы дистанционно. Это вариант корпоративного курса обучения. Как показывает практика, заинтересованные педагоги обучаются успешно, сразу применяют полученные знания на практике, получают обратную связь и поддержку от преподавателей МИМП.

Цикл вебинаров по итогам фестиваля «Монтессори Весна 2022»

Вот и закончились два дня нашего общения, дружеских и профессиональных встреч, размышлений и дискуссий. Прошел восьмой фестиваль «Монтессори весна». Он был глотком свежего воздуха и надежд на будущее. Было более 550 участников, более 80 спикеров.

Для всех, кто не смог попасть на эти мастер-классы, кто готов расти и развиваться с помощью далеких коллег, мы организовываем цикл вебинаров по итогам фестиваля. Мы включили в цикл самые интересные, востребованные мастер-классы. Их было более 70 на монтессори-весне. Мы не смогли включить все!!!!! Выбрали с вашей помощью Где-то - объективно, где-то - субъективно. Если хватит сил и энтузиазма - продолжим в мае.

Посмотреть подробнее.

Подарок в приложении МИМП

Если вы скачали приложение или оно уже у вас установлено, то перейдите на главный экран и нажмите в самом низу кнопку "Получить бонус" - бесплатно откроется доступ к записям некоторых мастер-классов с фестивалей «Монтессори Весна» разных лет (подробнее здесь).

Каждый месяц будет открываться новое видео. Например, в апреле будут доступны записи мастер-классов по "Сортировке в группе 3-6" (подробнее) и "10 ошибок при стартапе Монтессори площадки, которые могут стоить миллион".

Скачать приложение МИМП можно здесь: Apple Store и Google Play. 

«Сортировка в группе 3-6. Просто о сложном»

Сортировка — сложное умственное действие. В Монтессори классах можно увидеть большое разнообразие материалов, целью которых является сортировка предметов по тем или иным признакам.

Нужна ли сортировка в Монтессори классе? Когда, какая, какой сложности, сколько? При чем тут множества и подмножества? Как сортировка связана с анализом, синтезом, систематизацией и классификацией?

Год назад на фестивале «Монтессори весна 2021» прошло выступление преподавателя МИМП Фарленковой Алены «Сортировка в группе 3-6. Просто о сложном».

Сегодня у вас есть возможность получить доступ к полной записи этой лекции, просто установив в телефоне приложение МИМП. Каждый месяц будет открываться новое видео с прошедших фестивалей "Монтессори весна" разных лекторов.

А в этом году Алена на фестивале будет говорить о зоне сенсорики в классе 3-6

Сайт фестиваля https://montessori-vesna.ru/  С 1 апреля стоимость участия увеличится!

Фестиваль «Монтессори Весна 2022»

Коллеги и друзья! Обстановка в мире сейчас сложная, у каждого из нас может быть своё мнение о происходящем и свои взгляды на будущее. Наше профессиональное сообщество может внести свой вклад в мирное будущее нашей страны, выполняя свою миссию: воспитывая детей, оказывая поддержку их семьям и друг другу.
Сейчас как никогда важно почувствовать связь с единомышленниками, подпитаться новыми идеями, встретиться со старыми друзьями. Поэтому - приглашаем на фестиваль "Монтессори Весна 2022", который пройдёт 16-17 апреля в Holiday Inn (Сокольники).

Программа и сайт фестиваля на вёрстке. Регистрация открывается с 21 марта. Останется не так много времени до начала, не пропустите.

Члены ММА оплачивают участие на фестивале со скидкой 10%. Посмотреть программу предыдущих фестивалей можно по ссылке.

Детская тревога

Когда взрослые вокруг находятся в сложной психологической обстановке, тревожатся, боятся, расстраиваются или даже паникуют, больше всего страдают – дети. Отчасти потому, что кажется, что они еще маленькие и ничего не понимают. Отчасти потому, что мы не знаем как и что им можно рассказывать, поэтому оставляем их незаданные вопросы без ответа.

Однако, когда мы оставляем детей с крохами и обрывками информации, которую они так или иначе улавливают из наших взрослых разговоров, из всего происходящего вокруг, мы можем нанести вред их психологическому равновесию. Дело в том, что тревога в отсутствии информации «подключает» додумывание (достраивание) недостающей информации, это может ухудшить состояние в несколько раз. Представьте себе картину из пазлов, в которой не хватает многих кусочков. Так и психика ребенка работает – достраивает образ до целого (заменяя и замещая недостающие части). Поэтому первая и наиважнейшая помощь детям – рассказывать правду! Аккуратно, выбирая слова, избегая страшных подробностей – давать информацию из ваших уст, а не позволять додумывать. И именно вы можете донести до ребенка ситуацию с вашей точки зрения, относительно ваших ценностей и ценностей семьи, в которой проживает ребенок.

Завершилась сессия школьного курса

Закончилась последняя обучающая сессия курса 6-12 сезона 2021-2022 гг. Она была посвящена истории, биологи, геометрии. Темы непростые, объемные, требующие хорошей собственной предметной подготовки от учителя. Много исследований, много размышлений, выходы на наблюдения в сильные Монтессори-школы Москвы. Глубокая и вдумчивая Олеся Александровна, кандидат исторических наук и практикующий Монтессори-педагог 6-12. Великолепные педагоги «Наших пенат» и, конечно, «Семицветика». Увлекательнейшая работа с геометрическими материалами. И - зачет! Зачет как праздник знаний, мысли, коммуникации. Зачет, который нам в который раз уже удается провести в смешанной форме: часть слушателей присутствует в классе, а часть взаимодействует с ними в ГРУППОВОЙ (!) работе удаленно.
Неожиданное завершение - юбилейный торт для МИМП от Межрегиональной Монтессори ассоциации.
Спасибо всем за работу! Коллеги, спасибо за поздравления!
Ждем завершивших свой учебный марафон на итоговую экзаменационную сессию с 11 по 20 мая.

Мы работаем. Работаем еще настойчивей. Построение мира - дело педагогов.

Юбилей МИМП: онлайн конференция 15-16 февраля!

За эти годы МИМП подготовил сотни специалистов для работы в монтессори классах, которые работают не только во всех регионах России, но и за рубежом. Большой дружный коллектив ведет большую методическую работу. Лауреат Президентских Грантов.

Итак, юбилей! Замечательная дата и отличный повод подвести итоги, обсудить планы на будущее и просто встретиться! Регистрация тут: https://secret-d.ru/mimp. МИМП и "Секрет Детства" решили собраться с ведущими экспертами онлайн и обсудить насущные вопросы. Вы - с нами?

Ждем вас 15-16 февраля с 18-00 по мск на международной онлайн конференции, посвященной юбилею **"МИМП 10 ЛЕТ"**. Вход свободный, но, пожалуйста, зарегистрируйтесь, чтобы получить ссылку на вход в дни проведения. До встречи!

11.02.22 прошёл зачет по установочному курсу

В пятницу мы провели очный зачет по курсу "Введение в Монтессори-педагогику". Как всегда, помимо письменного опросника, где много вопросов, требующих развернутых ответов, надо было разделиться на группы и составить интеллект-карту, зарисовав и схематично изобразив свое понимание понятий и ценностей, заложенных в этом курсе, визуализировав их значение и связи между ними. А потом серия "вопросов в лифте": как Вы ответите маме на ее наивный вопрос о педагогике, о детях, о педагогах, о самих себе - коротко и внятно, пока едет лифт. Знание-понимание-применение. Очень важно, что весь курс строится не только на изучении теории в лекциях и текстах, но и на выполнении практических заданий: наблюдение в группах, за своими детьми, за детьми с родителями на улицах и детских площадках. Умение увидеть детскую концентрацию, взрослую любовь и несвободу, находчивость и беспомощность, поддержку и помехи в среде. Вся работа на зачете проходит в группах переменного состава, многие слушатели до этого встречались только на общем экране в процессе зум-встреч, но с радостью узнавали друг друга и вспоминали задававшиеся во время обучения интересные вопросы. Несколько фотографий с зачёта ниже:

Психологический тренинг 9-10 февраля

Молодых, да и не молодых взрослых мучают «идеальные картинки» из книг, курсов, когда мы хотим, чтобы эта картинка стала явью. Часто бывает так, что картинка далека от реальности. Есть путь, чтобы к этой реальности приблизиться.
На тренинге мы и разберем практические шаги, которые необходимо сделать взрослому, чтобы создать атмосферу доверия и принятия, установить контакт с ребенком. Этот тренинг про отношения с ребенком, друг с другом, с миром.

Что будет:
• Разберем глубинно понятие «принятие» и его язык.
• Что происходит с мозгом ребенка в атмосфере принятия. Как принятие влияет на развитие.
• Педагог как среда. Исследование своего внутреннего пространства как инструмента.
• Принятие как умение. Разберём 3 техники. Чек-лист как контрольная карта.
• Рассмотрим принятие как парадокс скачков в развитии.
• Принятие себя как фундамент построения любых отношений: с собой, ребёнком, миром.

Продолжаем выстраивать отношения с родителем

И что же делать теперь – когда мы с вами добились того, что родитель, пришедший с ребёнком, готов с вами общаться, доверяет вам, как педагогу, слышит вас? Включаем эксперта? Не будем торопиться. Нам требуется ещё один шаг перед этим. Нам необходимо помочь маме наладить качественный контакт с ребенком. 

Такой контакт помогает сделать ему огромный шаг в будущее. Дает энергию и силы для того, чтобы исследовать этот мир, чтобы стать в нём успешным и состояться. Найти своё призвание. Качественный контакт даёт ребенку очень важное родительское послание: «Иди, пробуй, я верю в тебя! У тебя всё получится!» 

Какие же разные мамы (продолжение)

В прошлый раз мы говорили с вами о том, как важно оставаться с мамой в качественном КОНТАКТЕ. Как важно отставить в сторону свою экспертную позицию, и просто разговаривать с человеком.
И вы можете спросить, а что же мне делать, если у меня это не получается? Давайте разберёмся, какие причины могут мешать.

1. Позиция «Эксперт Экспертович»
А если более простыми словами, то позиция НАД. Родитель очень хорошо чувствует, когда с ним разговаривают с позиции сверху. Когда его поучают, рассказывают, как нужно жить/думать/поступать. Позиция НАД всегда вызывает сопротивление. Даже если вы говорите умные и правильные вещи, но вещаете их как учитель ученику, поверьте, любой взрослый будет сопротивляться этому. Он уже получил свою пилюлю ученичества в детстве, и невольно включается механизм, препятствующий усваиванию информации. Просто, как защитный механизм – не из вредности, не из глупости – а защита своего личного достоинства. Если объяснить это с точки зрения психологии, то любой, словивший себя на ощущении «Она сейчас сверху, она НАД, она давит», проваливается в собственные чувства (в свой личный прошлый опыт). 

Какие же разные мамы

Какие же разные мамы приходят к нам в Монтессори-центры и приводят своих детишек! «Тревожная-мама», «мама-я-всё-знаю», «мама-наслаждаюсь-своим-материнством», «мама-он-у-меня-такой-несмышленый», «мама-надо-защитить-его-ото-всех-бед», «мама-не-верю-никому», «мама-я-запуталась-в-противоречивой-информации», «мама-нас-так-воспитывали», «мама-только-бы-не-нанести-ему-травму». Порой, начинающие педагоги волнуются, тревожатся, опасаются беседовать с мамами. Им замечательно удается работать с детьми, а вот контактировать с мамой – упаси бог! Пусть лучше кто-то другой! И они избегают контактов. А если всё-таки вступили на этот путь, то часто получается такая схема: «Я рассказываю маме как надо, она кивает головой. А потом все равно делает все по-своему. Мы это больше с ней не обсуждаем, она молчит. Я чувствую внутри недоумение, порой осуждение, порой недовольство мамой, и очень часто ощущение того, что я, как педагог, не справилась». Знакомо?

Психологические механизмы развития ребенка

Продолжается обучение на курсе "В глубины Монтессори-метода". Курс будет полезен:

• Для тех, кто хочет лучше понять, как происходит развитие ребенка и в чем роль взрослого в этом развитии.
• Для уже работающих монтессори-педагогов, которым важно за ежедневной рутиной видеть смысл привычных действий.
• Для монтессори-педагогов, которые хотят развиваться и совершенствоваться.
• Для тех, кто хочет понять, чем же и почему монтессори-подход к ребенку отличается от привычных и устоявшихся.

В следующий модуль №2 входят пять тем: мы узнаем о взаимосвязи Монтессори-подхода и психологии бессознательного, поговорим подробно о человеческих тенденциях, их классификации и связи с сензитивными периодами. Нас будут интересовать взаимосвязи всех внутренних механизмов психического развития с реализацией космической программы развития ребенка.

Подронее

Интеллектуальное генеалогическое древо М.Монтессори

Расписание на январь 2022

• 04 января - 31 мая - он-лайн курс «В глубины Монтессори-метода» (подробнее).
• 04 января - 18 января - «Интеллектуальное генеалогическое древо М.Монтессори» (подробнее)
• 10 января - 10 февраля - он-лайн курс «Введение в Монтессори-педагогику» (подробнее).
• 15 января - 11 июня - модуль «Группа тоддлер» по субботам (подробнее).
• 16 января - 13 февраля - модуль «Язык 3-6» по выходным (подробнее).
• 31 января - 23 июня - курс 0-3 по будням (подробнее).
• 31 января - 27 мая - курс 3-6 по будням (подробнее). Возможна оплата в рассрочку.

Кстати, Вы можете пройти опрос и получить скидку 5% на обучение (подробнее).