9 из 10 детских конфликтов в группе возникают из-за коммуникативной проблемы. Давайте разберемся, как они возникают и как можно их решить на разных этапах коммуникации:
Ребёнок овладел социальными навыками в том случае, если может в группе удовлетворить свои потребности и желания, учитывая границы других.
Бывало ли так, что вы выходили из себя? Или всеми силами сдерживались, но все равно возникал конфликт?
В популярной психологии встречается идея, что на все эмоции нужно отреагировать. Часто мы слышим, что нельзя подавлять свои эмоции. Если мы злимся, то важно выражать злость, а если расстраиваемся, то грустить. Так ли это?
Разбираемся в статье «Дифференциация я». Кто главный: я или эмоции?
Работая с детьми в классе, мы видим, что на их поведение, на адаптацию, социализацию, нормализацию влияют не только действия педагога, личностные особенности ребёнка и его темперамент, но и его семья. И роль родителей огромна. Поэтому важно, чтобы педагоги имели представление о семейных системах.
Интересный опыт для детей школьного возраста, который можно провести как в монтессори-группе, так и дома. ️ ️ ️
Этот эксперимент демонстрирует закономерности перемещения воздушных масс на нашей планете. В эксперименте можно понять, что нагретый воздух поднимается наверх, а на его место приходит холодный окружающий воздух (пламя наклоняется в сторону, его затягивает в отверстие потоком воздуха).
На Земле самое теплое место — экватор. Там нагретый воздух поднимается вверх, а на его место приходит холодный воздух с полюсов.
Расскажу вам одну историю. Один мой клиент, работающий с чувством неуверенности и страдающий от чрезмерной самокритики, сильно повлиявшей на самооценку, рассказывал о таком эпизоде из детства: в детстве мама часто говорила ему, что его рисунок самый лучший, самый красивый, а он самый лучший ребёнок.
Простая работа - пересыпание из кувшина в кувшин. А развиваются многие важные для ребенка качества: ориентация в пространстве, координация действий руки под контролем зрения.
Некоторые родители ошибочно считают детский сад панацеей. Ведь там «всему обучат», подскажут, помогут и скорректируют поведение.
Несомненно, вклад воспитателей в ребёнка огромен. Но он не может проработать абсолютно все проблемы, иногда могут понадобиться и другие специалисты.
Сегодня мы хотим поговорить о важности посещения детского психолога. Когда стоит обратиться?
Прежде всего тогда, когда посещение психолога советует педагог группы. Не игнорируйте его! Воспитатель проводит большое количество времени с вашим малышом, наблюдает за его поведением и реакциями. Он понимает процессы, происходящие у вашего ребёнка и поможет сформировать правильный запрос к психологу.
В каких ещё случаях обращение необходимо?
Давайте погорим, кому обращаться к психологу: ребенку, родителю или всей семье?
Иногда кажется, что нужно привести ребёнка, и специалист поможет ему. Но бывают случаи, когда важно пойти к специалисту самим родителям, а иногда нужно прийти и всей семье. Поэтому бывает так, что на первую встречу приходят только родители, а потом уже начинает ходить ребенок.
Почему важно родителям пообщаться с психологом по поводу ребенка, а не только приводить одного ребенка:
⁃ родители могут получить психообразование, узнать какие психические процессы происходят у малыша
⁃ после встречи с психологом у родителей обычно снижается тревога, что благополучно сказывается и на родителях, и на ребёнке
⁃ родители могут пройти диагностику детско-родительских взаимоотношений, или психолог сможет подробно расспросить родителей о ребёнке, чтобы сформировать гипотезу того, в чем заключается проблема, тогда в результате можно будет определить стратегию действий
⁃ трудности ребёнка могут быть связаны с семьей. При посещении психолога можно будет разобраться в чем причина. Например, ночные страхи ребёнка, когда одному из родителей приходится спать вместе с ребёнком, чтобы тот уснул, могут быть связаны с разладом семейной жизни родителей
⁃ узнать, что является нормой, а что нет. И в случае необходимости обратиться к врачам, например, к неврологу
Многие трудности малышей могут решиться, если родители изменят своё поведение.
Но, в случае необходимости, психолог может работать и с ребёнком, помогать ему прожить сложные эмоции в игровой или песочной терапии.
Поэтому не пренебрегайте возможностью обратиться к специалисту, если у вас возникают трудности. Своевременное обращение к психологу поможет избежать множества проблем в дальнейшем.
--
Автор статьи: Богданов Павел Алексеевич.
Магистр психологии, Монтессори-педагог. Выпускник одной из первых монтессори-школы России в г.Снежинске.